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Tamagawa University Academic Repository >


2015 (2016-03-31)

岡本敏明の輪唱教育論 ―「かえるの合唱」をめぐって―

朝日, 公哉

p.1-175_2015_1-17.pdf

ユネスコスクールの将来展望と課題 ―ユネスコの価値教育との関連性―

小林, 亮

p.19-335_2015_19-33.pdf

学校間接続と選抜に関する一考察 ―ドイツの基礎学校と中等教育段階の事例を中心に―

坂野, 慎二

p.35-595_2015_35-59.pdf

リチャード・ウィルズの「日本島」 ―イギリスで最初に説明された「日本」―

森, 良和

p.61-805_2015_61-80.pdf

新たな時代の道徳教育の課題と展望 ―学校における道徳教育の二重構造に着目して―

山口, 圭介

p.81-955_2015_81-95.pdf

私立幼稚園教諭における職務上の困難 ―新任時と現在の分析―

高平, 小百合; 若月, 芳浩; 佐久間, 裕之; 宮﨑, 豊; 工藤, 亘

p.97-1135_2015_97-113.pdf

明和大津波研究家,牧野清の研究スタイルとその今日的意義

寺本, 潔; 田本, 由美子

p.115-1325_2015_115-132.pdf

教員による教材解釈が授業内容の理解に及ぼす影響

魚崎, 祐子

p.133-1425_2015_133-142.pdf

印刷教材等による授業と面接授業における学修の達成度の検討

田畑, 忍

p.143-1495_2015_143-149.pdf

国際教育の中で音楽が果たせる一例 ―東アジアの民謡を教材とする授業の提案―

久保, 紘子

p.151-1695_2015_151-169.pdf

通信教育における図書館司書課程カリキュラムの問題点と改善案 ―情報サービス演習科目受講生の声にもとづく授業改善に向けて―

仁上, 幸治

p.171-1945_2015_171-194.pdf

 

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