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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11078/1381

Title: 効果的なブレンディッドスクーリングを目指した取り組みの結果 ―「教育の方法と技術」での実践例―
Other Titles: The Trial Result of Aiming for Effective Blended Schooling
Authors: 田畑, 忍
守屋, 誠司
魚崎, 祐子
豊田, 修
Keywords: メディア授業
学修環境
ブレンディッドスクーリング
Issue Date: 2019-03-31
Abstract:  筆者らは2017 年度に実施した「教育の方法と技術」のブレンディッドスクーリングの試行結果をもとに,2018 年度は「学修課題一覧表の提供」「学修状況の共有」「個別対応」等の対策を実施した。これにより,ブレンディッドスクーリングのメディア授業に慣れていない学生が,より効果的に学修を進めることのできる学修環境の構築を目指した。本論文では,これらの取り組みの結果について報告する。
URI: http://hdl.handle.net/11078/1381
ISSN: 1348-3331
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